• 弘扬红色文化,对于建设社会主义新文化具有至关重要的意义。南京大学培训中心特此举办中小学红色文化教育课程培训班,旨在提升管理人员在此领域的综合素养与专业能力。中小学教育体系中,红色文化的融入至关重要,它作为中华民族精神风貌的象征,引领青少年回望中华民族从苦难中崛起、成为国家主人的壮阔历程,以及新中国在逆境中奋进、实现飞速发展的光辉岁月。
  • 学科特长生强基计划专题培训是针对高考制度改革而实施的一项举措,该制度依据标准化高考和普通高中学业水平考试成绩进行综合评价,并推行多元化的招生录取机制。南京大学教师培训中心举办的学科特长生专题课程培训班,旨在提升管理人员的综合素质与能力。强基计划作为教育部推行的一项招生录取制度创新工作,其主要目标是选拔并培养那些有志于服务国家重大发展战略规划、综合素质测评优秀或基础学科拔尖的学生
  • 面对新中高考制度、新课程体系、新教材内容以及新课堂形态的挑战,中小学校在新一轮规划中面临着新的机遇与思考。南京大学教师培训中心,此次培训特别是在课程架构设计、教学深度改革、教学管理强化、师资队伍优化、教育资源整合以及课程评价体系完善等方面,需要有系统性的规划与全新的突破,以确保教育改革能够稳步前行。
  • 面对新中高考制度、新课程体系、新教材内容以及新课堂形态的挑战,中小学校在新一轮规划中面临着新的机遇与思考。南京大学教师培训中心,此次培训特别是在课程架构设计、教学深度改革、教学管理强化、师资队伍优化、教育资源整合以及课程评价体系完善等方面,需要有系统性的规划与全新的突破,以确保教育改革能够稳步前行。
  • 班主任工作是一项既繁重又细致的任务,不仅需要出色地完成所教学科的教学任务,还需致力于培养一个积极向上、健康发展的班集体,确保每位学生在德、智、体、美、劳等多方面实现均衡发展。南京大学教师培训中心特此举办班主任综合素质能力提升培训,旨在应对班主任工作的深远挑战。在新时代背景下,班主任应不断提升自身素质和业务水平,及时总结并推广班级自主管理的先进经验,以适应时代的需求和岗位职责的要求,从而培养出各类高素质的综合型人才。
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